어린이로 하여금 그리스도께 돌아와 예수 그리스도를 믿게 하고,
·예수 그리스도와 같은 인격을 닮도록 하는 일이요,
·믿는 성도로서 바람직한 삶을 살아가도록 하므로 그리스도의 장성한 분량에 이르러 온전한 하나님의 사람이 되게 하는데 있다.(엡4:13)
2. 주일학교교육이 중요한 이유
“이
기독교회서, 1996) p.188-189.
인터넷은 전 세계 시공간을 초월하여 어디서나, 누구와도 컴퓨터를 통한 공유 및 교환이 가능하다는 점에서 “세계 최초이자 최고의 컴퓨터 공동체(Computer Community)를 조성한 최대의 정보의 보고 전석호, 앞의 책 p.277.
라고도 할 수 있다. 무엇보다 인터넷은 특정 집단에
주일학교교육이 변화 되어야 한다” 라는 말을 하고 있다. 본서는 이번 학기에 배운바 주일학교 개념과 어린이 교회 를 토대로 오늘의 기독교교육 현장론에서 프락시스 의 관점으로 본 바를 교회안의 작은 교회 개념으로 방향제시를 하고자 한다.
Ⅱ.기독교교육 이해
1.기독교교육목표교육이란
설이 우리나라의 당시의 실정과는 거리가 있는데, 그 이유는 조선후기 관에 조달하기 위한 상품의 제조에서 팔기위한 상품으로 전환되는 초보적 자본주의가 싹트게 되나 일제의 침탈로 인한 우리나라 고유의 자본주의가 파괴되고, 그 결과로 외국과 같은 자본가의 급성장은 전무하게 되기 때문이다.
Ⅰ. 개요
기독교의 교리는 우리말로 번역되어 우리에게 읽혀지고 있다. 그렇다면 결국 기독교도 우리말이 가지고 있는 관념에 의해서 이해될 수밖에 없는 것이다. 우리말에는 천년이 넘도록 우리의 의식·무의식의 세계를 지배해오던 무의 개념이 담겨져 있는 것은 지극히 당연한 것이다. 성경에서