교육을 전공하고 예비 유아교육 교사로서 ‘가정’이 얼마나 중요한 곳인지를 이해할 수 있어야만 한다. 주제 중심의 기독교 유아교육 가정에서는 ‘가정’은 유아들의 삶의 표본이며 유아들이 세상에 태어나자마자 생활 속에서 접촉하는 인간관계의 기본이 되는 곳으로 유치원 교육과정에서 기본적
교육에서는 유아 개개인의 흥미나 욕구를 중요하게 생각하지만, 그 유아가 속한 사회의 가치관과 필요도 중요하게 여긴다. 이 점은 활동중심 통합과정이 유아중심이라고 해서 유아의 욕구나 필요를 모두 고려하여 그들 마음대로 하게끔 내버려 두는 것을 뜻하는 것이 아니며, 주관적이고 극단적인 개
자유선택활동
(9:10~10:10)
∘수•조작영역 - 세계는 하나 퍼즐 맞추기
- 기억력 게임 ;우리들은 친구
∘조형영역 - 다른 나라 친구 얼굴 꾸미기
①둥근 모양의 두꺼운 도화지에 색연필, 싸인펜, 털실을 이용하여 꾸민다. ②꾸민 얼굴을 교실의 게시판에 전시한다.
∘쌓기영역- UN
교육’
◇ 자연과 함께 하는 탐색의 기회를 제공하고 생태학적 자연 학습장을 운영하는
‘자연과 하나 되는 교육’
◇ 아동의 발달과 흥미 존중, 아동의 발달에 적합한 놀이를 통한 통합적 교육과정을 운영하는
‘아동 중심의 교육’
◇ 적극적인 탐구 활동에 참여하고, 지식을 구성하고, 창