기억에 의해 표상되고 단어나 상징, 느낌 등으로 대체되어 상기될 수 있는 응축된 덩어리라 할 수 있고, 의식은 기억 속의 과거를 조명하여 응축된 표상의 일부를 현재에 다시 재현해내는 작용이라 할 수 있다. 따라서 본론에서는 단기기억과 장기기억의 존재를 증명하는 실험적증거를 기술하고 단기
순서대로 하나씩 제시하고 나서 자신이 보았던 단어를 회상하게 한 결과이다. 가로축은 그 단어가 목록에서 어떤 위치에 있었는가를 나타내며 세로축은 그 단어의 회상률을 나타낸다.
으로서 기억을 단기기억(short term memory)과 장기기억(long term memory)로 구분해야만 한다는 중요한 실험적증거이다.
장기기억에 있는 표상들이 대조를 통해 형태를 재인
불가능한 도형 실험 (Schachter et al,1993)
성분 재인 이론의 실험적증거
불가능한 도형과 가능한 도형을 사용한 ‘암묵 기억 검사’ 실시
불가능한 도형은 암묵 기억효과가 발생하지 않았다.
→ 불가능한 도형은 지온 간의 관계 형성이 불가능
기억과정
기억과 같은 고등정신과정을 어떻게 연구할 수 있을까? 한 가지 방법은 마치 컴퓨터가 정보를 처리하듯이 인간이 정보를 처리할 것이라고 가정하고 연구하는 것이다. 컴퓨터에서는 키보드나 마우스를 통하여 정보가 입력된다. 그러면 그 정보가 램에 저장되고 연산법칙에 따라 CPU에서 계산
실험적 수준의 음주에 머물러 있는 청소년들을 대상으로 한 일차적 예방 프로그램이다.
③ cope 프로그램 내용
1세션(도입) : 집단정체성 형성과 사전조사
- 집단성원의 정체성 형성하기
- 진행자, 보조진행자와 집단구성원들 인사하기
- 프로그램 이해하기
- 집단의 규칙 만들고 구성원의 기대