남교사 할당제란?
‘양성 균형 임용제’ 라고도 하며 교사 채용 시 남성 합격자의 비율이 30%가 안 될 경우, 남성의 채용 비율을 30%로 유지하는 제도
남교사 할당제 발생 배경
1996년 여성의 사회, 공직진출을 위해 공무원 임용 시 여성을 일정 비율 채용하는 ‘여성채용목표제’가 도입되었다. 그런데
Ⅰ. 서 론
필자가 초중고등학교 다닐 때는 여교사와 남교사가 적당하게 배분되어 있어 학생의 지도에 효율적인 것으로 기억된다. 그러나 요즘 학교에 여교사가 70% 넘게 차지하고 있어 학생지도 측면에서 문제점이 노출되고 있는 실정이다. 가정에도 남자다운 아버지와 여성스러운 어머니가 함께 존
교사는 가정 일을 병행하다 보니 승진 여건을 갖추기 어려워서 (53.4%)
2위 여성 스스로가 쉽게 포기하였거나 노력이 부족해서 (20.4%)
남교사의 대부분은
2위의 응답을 했습니다.
2. NGT-조직의 저항 요소 분석
-보상의 결핍
보상이 없을 경우, 개인이나 집단의 노력이 헛되이 끝날 수
있다.
Ⅰ. 서 론
요즘 초중고등학교에 가면 대다수가 여교사가 주종을 이루고 있다. 그만큼 남자교사를 찾기가 어렵다고 볼 수 있다. 필자가 중고등학교 다닐 때는 남자 교사가 많았는데 지금을 정반대의 현상이 나타나고 있다. 남자의 병역문제 등 여러 면에서 여교사에 비해 사회진출이 늦어지는 원인도
Ⅰ. 개요
윤리는 사회적 삶의 산물로서 사회구성원에게 통용되는 가치를 향상시키는 기능을 한다. 윤리적 판단은 이러한 가치들과 일치하는 행동을 칭찬하고 고무시킴으로써 이일을 한다. 윤리적 판단은 동기와 관련되어 있다. 왜냐하면 동기는 선이나 악을 향상시키는 행위성향을 잘 드러내 주기 때