자료로부터 그 문맥에 대한 묘사를 할 수 있고 타당한 준거를 만들어 내는 연 구방법이다.”
*Kaplan과 Geoldsen
:“내용분석이란 어느 내용에 관련된 가설에 대하여 적절한 자료를 얻을 수 있도록 고안 된 하나의 카테고리 체계를 이용하여 그 일단의 내용을 수량적으로 분류하는 것을 목적
분석하고자 하는 자료에의 접근만 가능하면 된다.
2) 단점
① 기록된 의사전달만을 다룰 수 있다. 기록한 것을 가지고 분석해야 하기 때무에 기록에 남아 있지 않은 것은 분석하기가 곤란하다.
3. 내용분석의 단위 및 카테고리
1) 내용분석의 단위
- 내용분석을 하기 위해서는 우선 내용요소를 수량화
사회화 그리고 유행을 쫒아가는 것에 있어서 텔레비전의 역할이 크며 특히 드라마는 그 특성상 오락성과 중독성을 내포하고 있기 때문에 그 파급효과는 실로 엄청날 것이라고 한다.전영선, 텔레비전 드라마 「여비서」에 묘사된 비서직 업무에 대한내용분석연구, 이화여대대학원, 2002
자료로부터 그 문맥에 대한 묘사를 할 수 있고 타당한 준거를 만들어 내는 연구방법이다.”
*Kaplan과 Geoldsen
:“내용분석이란 어느 내용에 관련된 가설에 대하여 적절한 자료를 얻을 수 있도록 고안 된 하나의 카테고리 체계를 이용하여 그 일단의 내용을 수량적으로 분류하는 것을 목적으로 하는
연구해보고 그와 비교할 만한 기업의 사례를 대비하여 각 교육훈련의 차이점에 대해서 분석한다. 위의 분석들을 통해서 나타나는 교육훈련이 가지는 의의를 찾는다.
연구를 위해 인터넷 검색을 통한 자료수집, 교육훈련에 관련된 서적이나 논문을 검토함으로써 교육훈련의 내용과 사례를 찾아본다.