예술경험은 주변의 아름다움을 매개로 다른 사람과 소통도 가능하므로 개인적이면서도 사회적인 활동이다. 그러므로 예술경험영역에서는 만3, 4, 5세 유아들에게 아름다움을 찾아보고 그 아름다움을 표현하며 자
.
.
2. 누리과정의 예술경험영역과 연계한 만5세반의 문화체험활동프로그램구성
경험을 구하기가 어려웠다.
그러나, 좌절하지 말고 최대한 자신이 경험하고 싶은 실습지를 우선적으로 알아보는 태도가 필요하다. 우선 가고자 하는 유치원의 홈페이지를 먼저 들어가 유치원의 연혁, 역사, 그리고 특색 프로그램과 교육목표 등을 살펴보는 것이 좋다. 요즘 대부분 유치원은 홈페이지
활동이다. 그러므로 예술경험영역에서는 만3, 4, 5세 유아들에게 아름다움을 찾아보고 그 아름다움을
.
.
3. 본인이 관심 있는 체험 장소 선정 및 이에 적합하고 예술경험영역의 내용이 포함된 만5세반의 예술경험활동프로그램구성
본인이 관심 있는 체험 장소는 양재동에 위치한 시민의 숲이다.
구성하도록 하여야 한다. 그리고 다섯째 신체운동・건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구의 5개 영역을 중심으로 구성하며, 마지막으로 여섯째 초등학교 교육과정과 0~2세 표준보육과정과의 연계성을 고려하여 구성하여야 한다고 명시하고 있다.
5세 누리과정은 우선 다섯 가지 영역으로
세반 생활주제 선정과 내용
1) 주제선정
누리과정은 만3~5세의 기본 생활습관과 질서, 배려, 협력 등 바른 인성함양, 사람과 자연 존중, 우리 문화 이해 중점, 창의적 인재육성 등 5개 영역을 중심으로 유아 주도적인 경험을 강조하고 놀이중심의 통합과정으로 구성되어 1일 3~5시간의 운영을 강조하