있다. 이는 집단극화 현상으로 나타나고 있는바 이번 미스트롯에 국민투표 1위를 한 양지은이 대표적인 케이스라고 볼 수 있다.
이 장에서는 뉴미디어론3공통형1. 디지털기술의 발전과 더불어 디지털격차 (Digital Divide) 가 매우 심각해지고 있습니다. 디지털격차에 대해 설명하고 이를 교육의 문제에
격차로 손해를 보기도 하고 이득을 보기도 하며 자신도 모르는 새에 차별을 경험하기도 한다. 아무것도 가지지 못한 사람이 있는 반면 가지고 있음에도 더 많이 가지려는 사람이 존재하는 세상에서 이는 지극히 정상적인 흐름이며 우리 사회는 디지털 정보를 받아들이고 발전하는 과정에서 필연적인
. 결론적으로 이를 해결할 대안방안까지 제시하십시오. (15점)
1) 디지털격차 (Digital Divide)란
디지털격차(Digital Divide)에 대한 개념은 국가나 학자의 관점에 따라 다양하게 정의되고 있는데, 주로 사회경제적 지위가 내재한 불평등이 정보에 대한 접근과 이용에 영향을 미치는 것으로 보고 있다.
기술의 발전으로 많은 경제활동이 무인화를 통해 진행되고 있는데 최근에 일어난 코로나19로 인해 종업원 대신 비대면 서비스를 제공하는 언택트 마케팅이 서서히 트렌드로 자리매김하고 있다. 음식점이나 카페, 공공기관에서는 키오스크, AI 무인 매대 등이 최근 많이 보급되고 있으며, 이러한 현상은
있다.
이러한 정보사회에서 정보자원과 정보기술에 접근할 수 없는 사람들에게 그것은 단순한 지식의 결여만을 의미하는 것이 아니라, 곧 사회적경제적정치적 참여의 박탈을 의미한다. 이는 자유민주체제의 존립과 직결되는 문제이다. 정보사회에서 정보격차(digital divide)의 문제가 단순히 복지차원