I. 다문화가정자녀의 상담다문화상담은 개인상담이나 집단상담을 병행할 수 있다. 그러나 그 특성상 집단상담이 더 효과적이다. 다문화상담은 교차문화 환경에서 발생한 상담심리 용어이다. 교차문화적 상담은 1960년대 이후 미국을 중심으로 행해져 왔다. 미국의 교차문화적 상담은주로 백인 상
다문화 인권국가 구현’을 비전으로 삼겠다는 것이다.
- 교육적 지원
①방과후학교 프로그램 개설, 대학생 멘토링 적용
다문화가정자녀의 학습 결손을 방지하고 학교 적응을 돕기 위해 ‘학교’의 지원 기능을 강화한다. 다문화가정자녀들에게 한국어 및 부족한 교과를 지도할 수 있는 방과후학교
지도가 필요한 외국인 아동학생을 학교생활에 빨리 적응시키기 위해 2001년부터 을 개발하여 시행하고 있으며, 귀국, 외국인 아동학생을 위한 교육지원체제 모델 사업을 추진하고 있다고 한다. 아직 우리나라에서는 다문화가정자녀및 이주 부모를 위한 체계적인 언어교육정책 마련이 필
대량속성 결혼 중개로 자율적 배우자 결 정권 침해 등 인권침해 야기
- 결혼당사자간 사전정보 부실 및 상호이해 부족으로 결혼 후 가족갈등이 심화되고 이혼건 수 증가, 가정폭력, 사망사고로 비화되는 사례 발생
- 해외에서 한국인과의 결혼 중지 조치 등 국가이미지 실추, 기업해외진출 악영향