다문화가족의 증가는 자녀출산으로 이어져 10년 후인 2020년에 전체학생의 1/3이 다문화가족출신의 자녀일 것이라고 전망하고 있을 만큼 해가 갈수록 다문화가족이 늘어나고 있다.
2010년 교육과학기술부에 따르면 다문화가족자녀의 초등학교 재학생 수가 2006년 6,795명, 2007년 11,444명, 2008년 15,804명, 2009
다문화가족의 증가는 자녀출산으로 이어져 10년 후인 2020년에 전체학생의 1/3이 다문화가족출신의 자녀일 것이라고 전망하고 있을 만큼 해가 갈수록 다문화가족이 늘어나고 있다.
2010년 교육과학기술부에 따르면 다문화가족자녀의 초등학교 재학생 수가 2006년 6,795명, 2007년 11,444명, 2008년 15,804명, 2009
지원하기 위하여 직업교육을 실시하고 있다. 이 직업교육은 여성새로일하기센터, 고용지원센터 등과 연계되어 결혼이민자들에게 가장 적합한 직종을 개발하거나 찾는 형태로 운영되고 있다.
타국에서 생활할 때 심적으로 의지가 될 수 있도록 다문화가족끼리의 연계를 형성해주는 프로그램도 있다.
가족정책의 전체적인 모습은 그 사회가 추구하는 사회적 비전, 사회적 목표를 바탕으로 결정되며, 전체 가족복지서비스 체계를 구성하는 적합한 요소들은 가족정책에 의해 반영된다. 따라서 본론에서는 한부모가족, 맞벌이가족, 조손가족, 다문화가족이 건강한 가정을 형성할 수 있는 다양한 방안이나
지원 정책이 급속히 이어지면서 지원을 위한 실태 파악과 처방적 연구들이 봇물처럼 쏟아졌다(김이선 2006; 문화관광부 2007; 서현․ 이승은 2007; 장미혜 외 2008; 이재분 외 한국 다문화 연구의 특징과 한계 2008). 그리고 그러한 연구들은 실제 지원 정책을 현실화하는 데 중요한 기여를 하였다. 교육, 보