중도입국청소년들에게 청소년복지 또는 사회통합차원으로 접근이 요구됨에도 불구하고 거의 가족이나 개인의 문제로 방치되고 있는 것이다.
우리는 과제를 통해 중도입국자녀란 무엇이며 이들 대상자를 위한 관련 정책과 현황 및 주요이슈를 조사하며 ‘서울 온드림 다문화가족 교육센터’에서의
자녀는 외국인 근로자가 한국에서 결혼하여 태어난 아이와 본국에서 결혼하여 형성된 가족이 국내에 이주한 가정의 아이를 뜻한다. 그리고 새터민 가정의자녀는 북한에서 태어나서 한국에 입국한 아이와 한국에서 태어난 새터민 가정의 아이를 말하고 있다. 이러한 다문화가정의 자녀들은 최근 들어
가족 내에 다양한 문화가 공존하고 있다는 의미로 해석할 수 있다.
따라서,「다문화가족」이란 용어는 결혼 이민자 또는 귀화허가를 받은 자와 대한민국 국적자로 이루어진 가족을 말한다.
대한민국 국민과 사실혼 관계에서 출생한 자녀를 양육하고 있는 다문화가족 구성원에 대해서도 다문화가
1) 가족의 문제
(1) 다문화가족의 경제적 어려움
대부분의 이주여성들은 자신과 가족의 경제적 어려움을 극복하기 위해 경제적으로 더 나은 생활을 위해 국제결혼을 선택한다. 하지만 한국에서도 경제적 어려움을 겪고 있다. 국제결혼 이주여성가구의 52.9%가 최저생계비 이하의 소득가구이다.
(2) 남
가족이 함께 국내에 이주해 가정을 이룬 경우이다. 마지막으로 북한에서 입국하여 한국인 또는 외국인을 만난 결혼한 새터민가족도 포함된다(정하성,유진이,이장현,2007).
2) 다문화가정 청소년의 개념
(1) 국제결혼가정의 자녀
한국인 아버지와 외국인 어머니 혹은 한국인 어머니와 외국인 아버지