, 한 시간분량의 학습지도계획서를 포함한 초중고등학생스마트폰중독에 대한 보건교육”을 작성해보도록 하겠다.
Ⅱ. 본론
1. 초중고등학생의 스마트폰중독
초/중/고등학생 시기는 스마트폰 중독의 위험에 빠지기 쉬운 상태이다. 초/중/고등학생의 스마트폰 중독은 매년 빠르게 증가하고 있다.
1. 학업계획서란 무엇인가?
학업계획서는 간단히 말해 지망 대학에 합격했다고 생각하고 어떻게 공부하고 활동할 것인지에 대해 밝히는 글입니다. 수험생의 입장에서는 대학생활에 대해 미리 체계적인 계획을 세울 수 있고, 수험생은 학생의 포부를 검토한 후 지원 학생이 학부에 입학할 경우 성실한
대입입시전형은 수능 점수와 교과 성적 같은 정량적인 평가를 토대로 학생들을 선발했다. 이는 학생들을 객관적으로 평가할 수 있고, 합리적이며 공정하다. 그러나 입학사정관제는 학생들의 잠재력, 능력과 같은 정성적인 평가를 통해 학생들을 선발한다. 그러므로 ‘학생들의 잠재력과 능력을 무엇으
대입할 수 있다.
○문제의 해결을 위한 다양한 방법을 시도하고 적용할 수 있다.
시간계획
○총 3차시
․교실 면대면 수업 : 2차시(PBL에 대한 안내, 협동학습 팀 구성과 조직, 문제해결
계획서 작성, 학습결과물 발표 및 공유, 정보수집 및 토론․의사소통)
․ 온라인 수업 : 1차시(개인별
계획서 2개를 수집한다. 각 운영 계획서에 제시된 (가) 프로그램의 구성을 요약하고, 프로그램 구성의 특징이나 장·단점을 3가지 이상 서술한다. (나)자신이 가진 특기나 기능(할 줄 아는 것) 등을 3가지 이상 쓰고, 각 기능이 청소년의 성장과 발달 및 방과후 학교의 프로그램과 관련되는 점을 설명한다.