개선해야할 것인가? 에 대한 대답을 찾아야할 필요성이 있다. 본 연구는 물음에 대한 하나의 해답이며 이것을 더욱 바른 교재가 되길 바란다.
먼저 6~7세 유아들의 이해를 시작으로 예장통합 교육과정의 이해 및교재분석을 시행하고, 교재에 대한개선방안을 제언함으로 끝을 맺는다. 이상에서 볼 수
대한 사랑과
관심 그리고 그들의 특징과 개성을 존중해 주는데서 비롯된다.”
이 관심과 사랑은 그저 막연한 언어적 표현이 아니라, 몸으로 표현되고 느끼는 감동이 있어야 한다. 그 중의 하나가 그들의 특징과 개성을 표현하는 문화를 존중하고 , 기독교적 세계관으로 이끌어 주어야 한다. 여기
분석한 것이다.
1. 저연령화 현상
한 조사기관의 경우 19세 미만의 미혼모가 1984년에는 24.9%, 1998년에는 50%로 전체 미혼모의 절반을 차지하고 있으며, 15-16세 미만의 나이 어린 미혼모가 전체 미혼모의 6%나 되었다. 우리 사회의 성개방 풍조와 청소년의 신체적, 정신적 조숙으로 남녀교제의 연령이 빨라
대한 연구를 하려고 한다. 과거의
한부모 가족은 주로 배우자의 사망에 의하여 형성되었고 전통적인 확대가족 내에서는
친족의 보호와 부양으로 문제가 그리 심각한 것은 아니었다. 그러나 산업화, 도시화에
의한 사회구조 및 가족구조의 변화로 인해 한부모 가족은 사별 이외에 이혼, 별거, 유기
예수 그리스도이다. 그가 자기의 피로 교회를 사셨다. 그리고 자기의 생명으로 살게 하셨다. 따라서 모든 권세는 그리스도에게 있게 그가 교회를 다스리신다. 교회의 머리일 뿐 아니라 교회의 생명의 원천이신 예수 그리스도가 교회를 다스리신다. 그리스도는 자기의 피로 교회를 사서 자기의 교회로