발달)하여 인간의 일생에
있어서 유아기의 중요성을 강조함
자아의 중요성을 강조함,인간관계를 가족 사회 문화의 관련속에서 보다 포괄적으로 설명하고 사회문화적 영향을 강조하였기 때문에 그의 성격발달이론 을 심리사회적발달이라고도 한다.
도덕성을 도덕적 판단능력으로 규정하고 도덕성
발달)하여 인간의 일생에
있어서 유아기의 중요성을 강조함
자아의 중요성을 강조함,인간관계를 가족 사회 문화의 관련속에서 보다 포괄적으로 설명하고 사회문화적 영향을 강조하였기 때문에 그의 성격발달이론 을 심리사회적발달이라고도 한다.
도덕성을 도덕적 판단능력으로 규정하고 도덕성
‘감시자’
⑦아동들은 성장하면서 중요한 타인들이 자신에게 부여한 기대 사항들을 자신들의 인성 속에 점차적으로 통합해 나간다. 이러한 기대사항들이 개인의 도덕적 가치가 된다 : 가치를 내면화하면 외부로부터의 제재를 사용할 필요가 없고, 개인 내부의 ‘양심’이 그러한 역할을 수행.
발달심리학적 지식으로 설명하는 것이 필요하다. 아동발달에 관한 연구는 다양하지만 대체로 인간의 성적 발달에 초점을 맞춘 프로이드의 정신분석학이론과 심리사회적 발달을 중심으로 이해한 에릭슨의 심리사회이론, 인지능력 발달과정을 설명하는 피아제의 인지이론, 콜버그의 도덕성발달이론,
정신분석이론이 인간의 내적인 사고와 감정의 역동성에 초점을 두고 있다. 또한 같은 맥락으로 프로이드는 인간의 도덕적 행동을 이끄는 일차적 요인을 죄책감이라고 여겼고, 이것은 도덕성의 정의적, 감정적 측면을 강조한 것이었다.
정신분석이론은 인간의 도덕성발달에 다음 8가지의 기본가정을