능력을 말한다. 사회적응이란 사람과 집단 및 문화 요소간의 균형 잡힌 관계와 조화된 관계를 만들어내는 과정을 뜻한다. 사회적응능력의 발달은 지각, 언어, 인지, 운동들과 상호 관계 속에서 이루어지고 사회적인 성숙은 가족, 동료, 사회 속에서 대인관계능력을 습득하고 윤리와 도덕적 가치를 인식
능력, 경쟁력의 근본이 되는 인재를 육성하는 능력, 사심이 없는 윤리 의식과 성실성도 중요한 역량 요인이라 하겠다.
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Ⅱ. 기업인(경영자, 경영인, 기업가)의 유형
1. 고객 지향적 경영자
역사학자인 토인비(Toynbee)는 인간의 역사는 도전과 응전(challenge and response)에 의
능력이 아닌 여러 가지의 다양한 지능으로 구성되어 상호협조하고 있다고 보는 시각의 지능이론이다. 그는 하나의 단일 IQ점수로 측정할 수 있다고 보는 ’순수한 지능‘(pure intelligence)이란 개념은 아주 잘못된 것이라 말한다.
가드너는 지능이란 하나의 단일의 현상이 아니라 복수의 능력(plurality of ca
풀리지 않은 부모-자녀 갈등, 기본적 애착의 어려움, 외상으로부터 기인한 근본적인 정신병리의 “증상”으로 간주되었다. 결과적으로 성장애는 신경증 혹은 성격장애의 하나로 간주되었다. 더 나중에는 성장애의 대인관계적 역동을 강조했다. 동시에 강력한 과학적 그리고 사회적 변화가 일어났다.
(2) 콜버그의 도덕발달이론
콜버그는 도덕성의 발달이 도덕적 판단능력의 발달로 이루어진다고 보고, 이러한 능력이 6단계를 거쳐 발달하는 것으로 보았다. 6단계는 처벌회피 및 복종, 상대적 쾌락주의, 대인관계 조화, 사회질서 및 권위 유지, 사회계약, 보편적인 도덕원리 이다.
콜버그는 생활 주변