Ⅰ. 가상학습지원시스템
가상학습지원시스템이란 가상학습환경에서의 교수-학습을 효율적이고 체계적으로 준비, 실시, 관리할 수 있도록 지원해주는 시스템을 의미한다. 가상학습지원시스템은 기능을 중심으로 학습자 지원 기능, 교수자 지원 기능, 운영 및 관리 지원 기능으로 분류할 수 있다.
학
관리 하거나 탐색할 수 없다. 로봇색인법은 한계가 있으므로 특정 주제에 강점을 갖는 다양한 메타데이터가 출현하였다. 따라서 기술 혹은 공학분야의 대표적 메타데이터로 EEVL, EELS, RFC1807에 대해 간략히 살펴보고 세 가지 메타데이터를 통합하는 개념적인 모델을 제시한 후 통합모델이 잠정적으로 관
통합된 새로운 공간차원에서 설명될 수 있는 확장된 개념의 학습체제다. 유비쿼터스 러닝은 휴대 기기 간의 네트워크를 기반으로 단말기와 사물에 이식된 각종 센서, 칩, 태그, 라벨 등을 통해서 학습자의 상황정보는 물론 해당 사물의 정보를 실시간으로 인식할 수 잇고 학습자와 사물 간의 정보를 습
시험은 NCS 학습 모듈 중 정보통신 분야의 ‘정보기술’ 분류에 포함된 ‘정보기술개발’과 ‘정보기술운영’에 속한 125개의 학습 모듈을 기반으로 하고 있다.
- 1과목 소프트웨어 설계, 2과목 소프트웨어 개발, 3과목 데이터베이스 구축, 4과목 프로그래밍 언어 활용, 5과목 정보시스템 구축 관리
Information Infrastructure, NII) 사업 추진으로 그 맥이 이어졌다. 이 두 사업은 미국 전역의 초․중등학교에 컴퓨터 하드웨어, 통신망 등의 첨단 기술 보급 및 이러한 첨단기술의 교육과정과의 통합을 급진시키는 촉진제 역할을 하였던 것으로 평가된다.
미연방정부의 교육정보화 목표는 다음과 같다.