모두 학습 공간이 될 수 있다.
교육-학습방법이 다양한 맞춤형으로 변화한다. 즉, 일상생활에서 필요에 의해 자연스럽
게 학습 방법을 선택할 수 있어 나만의 공간에서 나만의 맞춤형 학습의 기회가 제공된
다. e-러닝에서는 학습자가 IT기반의 교육환경에 의도적으로 접속해야 하는
교육과 진로지도의 기본원리
(1) 교육적 선택이나 자신의 특성을 탐색하는데 광범위한 기회 제공
(2) 진로성숙, 흥미, 가치관, 태도에 있어서 개인차를 포괄하고 반영할 방법 요구
(3) 남녀 간의 성차에서 오는 현상 이해
(4) 언어적이고 추상적인 행동보다 구체적이고 직접적인 경험을 하도록 탐색
(5)
제시한 것이다
체크포인트
<최고 경영층의 이념>
문화․사회․역사적 인식에 기초를 둔 이념․철학
최고 경영층이 산업문화에 비추어 자사의 존재방식을 객관적으로 비판할 수 있다
<비전>
새로운 비전, 새로운 ‘시대구분’
과거의 다른 사물 관찰 방법
<지식영역>
자신있는 분야의 지
방법이었다. 수백만의 사람들이 타인의 곤경에 일체감을 느끼며 공감하고 그들의 동정에 반응하였다. 국제적 범위의 이민도 늘어나면서 혼합된 정체성과 이중의 문화적 배경을 갖고 사는 것은 공감의 확장을 촉진시켰다. 세계 여행 또한 수억 명의 사람들을 서로 만나게 해 준다. 여행을 통해 사람들이
제는 하이퍼텍스트를 기반으로 하는 월드 와이드 웹(World Wide Web)의 등장으로 멀티미디어까지 지원하고 있다. 최인식, 「미래교회와 미래신학」, (서울:대한기독교회서, 1996) p.188-189.
인터넷은 전 세계 시공간을 초월하여 어디서나, 누구와도 컴퓨터를 통한 공유 및 교환이 가능하다는 점에서 “세