정신분석이 불가능하다고 생각했다. 그러나 클라인은 아이들이 놀이를 통해 그들의 심리상태를 표현한다는 사실을 발견했다. 이러한 발견을 통해 그녀는 놀이를 통한 어린이 정신분석에의 길을 열었다.
클라인의 천재적인 공헌은 아이가 놀이를 통하여 자신을 자연스럽게 표현한다는 점과 따라서
Ⅰ. 서 론
23세의 남자 대학생 B군은 PC 게임방의 단골손님이다. 친구간에는 스타크래프트의 황제라는 별명이 붙어있다. 게임방에서 날을 새기도 한다. 레포트와 강의는 뒷전이다. 여자친구와의 만남도 소원해지고, 동아리에 나가본지도 오래되었다. 식사를 컵라면으로 대신하는 경우가 많아 속 쓰린
멜라니클라인이라는 책을 읽기 이전에는 그녀의 이름을 들어본 기억이 없다. ‘프로이드’와 ‘융’의 책을 10여권 읽기까지, 그리고 그녀를 소개한 한나 시걸의 책을 읽은 지금의 시점에서도 그녀의 책은 한 권도 읽지를 못했다.
그렇지만 기말 시험을 준비하면서 이 책을 읽고 나서, 그녀의 이론이
시기심과 감사(1957)는 정신분석 이론의 발달을 위한 멜라니클라인의 마지막 공헌에 해당한다. 그녀의 마지막 4년은 논문을 쓰지 않았고, 그녀는 자신의 이론적인 작업이 완결되었다고 느끼면서, 1958년에 “정신기능의 발달에 관하여”라는 초심리학적인 논문을 집필했다. 그녀는 여기에서 죽음본능과
정신분석학의 초창기에는 그의 학문에 매료되어 많은 동료와 제자들이 모여들었는데 타협이라는 것을 모르는 프로이트로부터 점차 많은 지인과 제자들이 그의 곁을 떠나고 만다. 예를들어 정신분석학의 왕자로 불리며 프로이트의 후계자로까지 예견되었던 의사 융은 리비도이론에 대한 그와의 견해