1. 다매체시대에서의 독서진흥운동의 필요성
지식기반사회의 한 특징으로는 지식과 정보를 제공하는 매체가 다양화되었다는 점이다. 그 동안은 책을 중심으로 한 활자매체가 지식을 전달하는 매체로서의 독점적 지위를 유지해 왔지만, 최근 들어서는 정보기술이 발달하여 활자매체를 대신해 영상매
독서운동이었다.
중요한 공공의 독서시설인 공공도서관들은 방학을 이용해 청소년들을 대상으로 한 ‘독서교실’을 운영하고 있다. 여름독서교실은 전국 307개 공공도서관에서 약 16,700여명의 초․중등학생들이 참여한 가운데 열렸다. 겨울독서교실 활동에는 269개 도서관에서 14,550명이 참여했다.
얻는 즐거움과, 대신 그 시간에 톨스토이의 ‘전쟁과 평화’를 읽거나 운동을 하면서 얻는 이득을 비교하면 장기적으로 과연 어떤 것이 나을까? 그러므로 진정한 지식정보사회를 이루려면 “너도나도 컴퓨터”, “자나깨나 인터넷”을 합창만 하고 있을 때가 아니다. 오늘날 보다 필요한 것은 정
운동이라는 말은 영어로는 movement 혹은 campaign이라 표현한다. 운동이란 「어떤 목적을 달성하기 위하여 여러 방면에 적극적으로 활동하는 일」을 말한다. 우리가 그 동안 많이 썼던 용어로는 새마을운동, 자연보호운동, 환경보호운동 등이다. 도서관에 관련한 활동으로 도서관운동, 공공도서관운동,
독서환경
가. 국제 어린이도서관
(1) 설립경위
국제 어린이도서관의 설립계획은, 아이들이 독서나 활자에서 멀어지는 것이 1992,3년부터 화제에 자주 오르내리고 이에 위기의식을 느끼면서 시작되었고, 시민단체나 그들의 소리를 들은 국회의원들이 초당파적으로 열심히 운동하여 구체화되었다. 국