구성과 학습자의 수준에 맞추어 단계별로 제시되어있다. 초반에는 한 단원에 한 두 개의 동사만을 담다가 인지수준에 맞추어 점차 양을 늘려가고 있다. 처음부터 appeler 동사를 배우지 않는다는 점이 눈에 띄는 점이다. 또 의사소통 상황 중심으로 묶인 단어들끼리 긴밀한 쓰임새를 보이기 때문에 잘된
Ⅰ. 국어 품사 명사의 종류
품사분류의 근거가 되는 또 다른 기준은 단어의 형태론적 특성(더 정확히 말하자면, 굴절형태론에서 다루는, 문법범주에 따른 단어의 형태적 변이의 체계와 양상)과 다른 단어와 대응되어 문장을 구성할 때 보이는 특징적인 행태, 다시 말해서 문장의 직접 구성 성분으로서
: 복선형과 단선형의 중간적 형태, 각국의 현실적인 학교제도를 설명하기 위해 독일의 비교교육학자 힐케르에 의해 분류된 학교제도의 유형으로서의 기초학교부분이 통일되고 그 위에 동격이 아닌 복수의 학교계통이 병존하는 형태
ex) 영국, 독일 등의 서구 여러 나라의 최근 학제에서 볼 수 있음
<매체 속의 언어-신문>
1. 신문 기사문의 구성
(1) 표제: 전체 기사 내용을 대략 짐작할 수 있게 압축 요약한 문구
(2) 부제: 표제를 보완한 간결한 문구
(3) 전문: 육하원칙에 따라 표제의 압축된 내용을 다소 구체화한 것
(4) 본문: 기사 내용을 자세히 기술한 것
-표제- 조폭전쟁 방불케 한 김승연의
1)19세기 이전의 러시아 음악
전통 : 고대부터 전래되었고 노래는 자연발생적이었음
민요 : 러시아민족의 정서가 풍부하게 내재되어 있었음→이러한 구전전통이 악기를 사용하지 않는 교회음악에서 더 강화되었음
교회음악? : 그리스 정교의 무반주성가 합창의 영향을? 받았음
17세기 표트르대제⇒