동서양고전의 이해D형객관성의 칼날
[객관성의 칼날] 찰스 길리스피, 이필렬 옮김, 새물결
1, 인상 깊은 구절
1) 아리스토텔레스 물리학은 처음부터 끝까지 이런 식이다. -중략-
정교하게 관념화한 것이다. 이것은 상식에 의해서 파악된 경험에서 출발하여, 정의, 분류, 연역을 거쳐서 논리적
2) 중․고등학교의 과학교육
우리나라의 학문 중심 교육과정은 학습 경험이 학생들의 일상생활이나 경험과 유리되도록 하여 과학을 어렵고, 재미없도록 느끼는 데 대단히 큰 역할을 하고 있다. 또한 과학교육에서 창의성이나 문제 해결력을 신장한다거나, 정의적 영역의 목표가 소홀히 다루어져
칼날)>이 합쳐진 것으로 사나운 대립자가 서로 맞서 싸우는 모습을 의미하고 있다. 인간과 운명, 신(神)·환경·사회악(社會惡), 또는 다른 인간이나 인간 자체에 잠재해 있는 상반된 성정(性情) 등 인간과 다른 어떠한 사물간의 모순과 대립이 차츰 표면화되어 격렬하게 싸우면서 차례차례 행위를 낳아
동서양고전의 이해D형 대학중용강설
[대학 중용 강설] 이기동, 성균관대학교출판부
1, 인상 깊은 구절
1) 命이란 명령이란 뜻이니 이는 만물의 삶을 전체적인 입장에서 조화롭게 유지해가는 전쟁터의 모든 병사들을 일사불란하게 움직이는 명령과 같다고 해서 나온 말이다. (95p)
2) 솔(率)은 ‘
동서양고전의 이해D형 세계화의 덫
[세계화의 덫] 한스 피터 마르틴, 강수돌 옮김, 영림카디널
1, 인상 깊은 구절
1) 만일 두 개의 세계적 규모의 화학기업이 지금 각기 경제적으로 최상으로 기능함에도 불구하고 합병되고. 이에 따라 1만 5천의 일자리가 사라진다면 이는 더 이상 시장의 보이지