Ⅰ. 마인드맵의 정의
1. 방사사고(Radiant Thinking)의 표현
마인드맵이란 ‘중심체로부터 사방으로 뻗어나간다’는 의미를 지닌 방사사고의 표현이다. 그러므로 두뇌의 자연적인 기능이라 할 수 있다. 이는 두뇌의 잠재력으로 들어갈 수 있는 강력한 그래픽 기술이다.
2. 사고력 중심 두뇌계발 프로
두뇌의 기능을 최대한 발휘할 수 있는 ‘사고력 중심의 두뇌계발 프로그램'이다.
미국과 유럽에서는 유아에서부터 초·중·고는 물론 대학과 기업에서까지 배우는 방법을 배우는(Learning How to Learn) 학습도구로서 70년대부터 널리 보급되어 왔고, 옥스퍼드나 케임브리지 대학에서 마인드맵을 정규과목으
두뇌 성장을 저하시킨다.
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비타민C
비타민C는 우리의 뇌를 더욱 똑똑하게 만들어준다. 영국의 연구원들은 13~14세의 사춘기 소년들 가운데 혈중 비타민C 수치가 가장 높은 소년들이 비언어 IQ테스트에서 가장 높은 점수를 얻었다는 사실을 알아냈다. 이처럼 혈중 비타민C 수치가 높으면 나이에 상관없
1. 인지주의 학습이론
1) 개요
① 배경: 학습자의 반응과 자극의 종류보다는 학습자가 이용하는 전략에 관심을 갖게됨.
② 개인이 환경을 능동적으로 조직하고 이해하고 판단하는 정신능력을 갖고 있다고 여김.
③ 학습자의 지각, 기억, 사고, 정보처리의 정신활동에 초점을 둠. 학습을 통해서
계발이 요구되는 이 시대의 새로운 학습방법으로 각광 받고 있다.
마인드맵의 활용은 브레인 스토밍(Brain storming), 글짓기, 계획 등의 여러 분야에 활용되어 많은 효과를 보이고 있다.
그러므로 마인드맵을 제작하는 방법과 활용하는 능력을 향상시켜 학습훈련에 적용하여 연상방법, 말하기 능력 향상,