3) 일과구성
일과구성 역시 능동적 학습을 지원하도록 이루어진다.
계획-실행-평가 과정은 하이/스코프 교육과정 구성의 중심축에 해당하며, 하이/스코프 교육과정의 하루 일과는 계획-실행-평가와 그 외 부수적인 요소들로 이루어져 있다.
(1)계획시간
계획시간은 유아가 자신의 생각을 교사에게
레지], [명동백작]이 그것이다. 이 중 [명동백작]은 현재도 시중에서 구할 수 있는데, 인물의 에피소드를 중심으로 하여 해방 전후의 명동 다방과 술집에 관해 그려내고 있다.
논문 중에서는 손유경의 [1930년대 다방과 문사의 자의식]이 초창기 다방에 관해 자세하게 서술하고 있다. 김주희의 [성산업
Ⅰ. 열대어 사육에 앞서
1. 구입 전에 해야 할 일
○ 어항 꾸미기를 먼저 해 놓는다.
여과 장치가 제대로 작동하는지, 염소제거는 잘 되었는지, 수조 및 밑 돌 설치는 잘 되었는지, 수조가 적절한 장소에 설치되었는지 등을 확인한다. 열대어 사육에 대한 기본적인 지식을 익힌 후 구입한다
2. 좋은
II. 레지오 에밀리아 접근법
1. 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 배경
이탈리아에서 유래한 레지오 에밀리아 접근법은 진보주의 교육이론뿐만 아니라 인지적 구성주의, 사회문화적 구성주의, 다중지능이론 및 상징적 발달이론 등에 그 이론적 기저를 두고 있다. 레지오 에밀리아 접근법이 이론적
일본문학은 원시사회의 제사나 종교적인 행사와 결부되어 발생했다. 고대 일본민족에게는 문자가 없었으므로 문학은 구송적(口誦的)인 형태로 발생·성장해왔으며 6세기말에서 7세기초에 대륙으로부터 한자가 들어오고 표기방법이 발전하면서 기재문학의 시대가 열려 현대에까지 이르게 되었다. 따라