Rome 스포츠교육사
Ⅰ. 로마의 개관
1. 지리적, 자연적 위치
1) 지리적 위치
중부의 아펜니노산맥에서 발원하는 테베레강(지금의 바티칸) 하류에 아니에네강이 합류하는 근처에서 기원하였으며 현재의 시가지는 높이 20∼80m의 구릉지대에 펼쳐져 있다.
시의 중심부이며 또 로마가 기원한 티베리
1. 들어가기
유아교육사상은 교육사상으로부터 출발한다. 특히 고대 그리스와 로마시대에 교육에 대한 많은 아이디어들이 나타났다. 대표적으로 유아들의 놀이가 중요하다고 주장하였는데 그 사람이 바로 플라톤이다. 플라톤의 생각은 이후 유아교육에서 언급되지 않았지만 오늘날 그의 생각을 찾
로마 시대의 교육으로 대표된다고 할 수 있다. 고대 그리스와 로마의 교육은 서로 밀접한 관계를 지니면서 서구 교육의 기본 토대를 이루었다. 서구 교육에서 나타나는 인본주의적 교육의 이론과 실천은, 이러한 고대 그리스와 로마 시대의 교육을 기초로 하여 발전하였다고 해도 과언이 아니다. 또한
로마문화를 재생함으로써 자유로운 인문적 교양을 추구하려 하였다.
1부. 고대 그리스 교육의 특성
그리스는 국가의 형식을 완전히 갖춘 사회로서 성격이 서로 다른 스파르타와 아테네로 대표된다. 그리스 반도에는 그리스 민족이 침입하여 살기 전에 에게문명을 만들어 낸 선주민족이 있었다. 찬란
들어가며: 제국주의에 신선한 시각을 불어넣다 - 스포츠와 제국주의
오늘날 제국주의는 더 이상 우리에게 신선한 주젯거리가 아니다. 고대 로마까지 거슬러 올라가서 그 연원을 찾을 수 있는 만큼, 학자들뿐만 아니라 교양있는 일반인 정도라면 한 번쯤은 들어봄직한 것이기 때문이다. 그럼에도 불