죽음은 존재하지 않는다.”
동전의 양면
품격 높은 삶 & 품격 높은 죽음
진정한 의미의 행복 : 삶과 죽음이 다 같이 만족스러워야 하는 것
삶은 죽음에 의해 마감, 웰빙은 웰다잉에 의해 완성
1) 유아 · 청소년을 위하여
독일은 초등학교 1학년부터 고등학교 최종학년까지 수업 실시
어
죽음에 대한 두려움 등의 심리적 변화에 잘 적응하여야 한다. 이에 대한 대책으로 부부의 상호 의지, 적절한 여가 선용, 신체적·정신적 건강 관리, 배우자와의 사별에 대한 각오와 대비, 수입 감소에 대한 대책, 사회적 역할의 재조정, 자녀와의 관계 재조정, 조부모 역할 수행, 사후 재산 관리의 강구 등
죽음
우리는 살면서 세상에 과연 나와 동떨어진 ‘그들’의 죽음이란 것이 있는가 하는 의문을 갖게 된다. 각자 따로따로 세상에 태어나지만 눈에 보이게 혹은 눈에 보이지 않게 연결되어 서로가 서로에게 영향을 미치며 사는 게 우리들 인생이다. 그러므로 ‘그들’의 죽음이 우리와 무관하다고 할
죽음을 편안히 맞지 못했다면 그 사람을 과연 잘 살았다 할 수 있겠느냐”며 “웰다잉은 죽을 각오를 하라는 것이 아니라 진정한 웰빙을 시작하자”는 것이라고 말한다. 불교계 유일의 독립형 호스피스 시설인 <정토마을> 원장 능행스님도 “죽어가는 사람을 돌보는 호스피스 자체가 최고의 수행법”
죽음 준비교육 프로그램 개발 (죽음준비)
죽음은 생명체의 속성인 생면현상과 생명과정이 정지되어 비가역적이 된 상태라 정의 될 수 있다. 이러한 죽음을 맞는 태도는 성, 인종, 죽음, 연령, 임종 장소, 성격 등의 요인에 따라 다르게 나타나지만 죽기 직전의 대부분의 사람들은 그가 영위해 온 인생