리더십은 집단과 조직과 사회를 이끄는 비전과 목표의 설정, 추진동력이 되고 있을 뿐만 아니라 과거 산업사회는 관리가 중시되던 사회라고 한다면 지식 정보화시대는 조직구조의 유연성, 구성원의 자율성과 창의성이 강조되기 때문에 관리보다는 리더십이 날로 강조되고 있는 추세이다. 리더의 리더
ii. 특성이론
a) 특성이론의 개념
- 리더십 연구에서 가장 오랜 역사를 가진 이론 (주로 1940년도~1950년)
- 성공적인 리더들은 어떤 공통된 특성을 가지고 있다는 전제하에서 이를 개념화한 이론
- 연구초기에는 위인이론에 치중하다가 차차 조직체의 경영 관리자를 대상으로 성공적인
리더십 연구를 기초로 하여 사정해 보면 현재 간호 리더의 행동유형과 이에 따르는 집단의 성과와 구성원 만족도의 상관관계를 분석해 낼 수 있다. 따라서 여기에서는 문제에 제시되어 있는 것처럼 조직의 목표달성에 도움이 되는 리더행동을 알아가는데 중점을 두고 허시 블랜차드 이론과 오하이오주
구성원의 의식수준이 높아짐에 따라 더 이상 조직은 하나의 리더 또는 개인구성원의 성과로는 조직목표를 달성하게 힘들게 되었다. 즉, 리더의 능력은 조직구성원의 높은 동기를 만족시키면서, 조직문화를 얼마나 긍정적으로 유도하는가에 초점이 모아지고 있는 것이다. 이것은 리더십이론 면에서 살
리더쉽에 관한 많은 연구가 예전부터 있어왔고, 현재도 우수 대학에서 리더쉽에 관한 연구를 계속하고 있다. 이러한 관리자의 리더십에 따라 조직의 성과와 구성원의 만족이 결정된다. 리더십이론은 리더 자신의 특성과 행위에 중점을 두는 이론으로부터 리더십의 유효성에 입각한 리더십이론으로