선거에서 유권자들의 투표행위를 연구하면서 확인하였다.
수용자 개인들의 선별성과 매스미디어의 효과를 보면, Klapper는 “매스미디어는 일반이 생각하는 것처럼 그렇게 큰 영향을 수용자들에게 주지 못하고 있으며, 다만 수용자의 기존 태도나 의견을 강화하거나 양간 변화시키는 데에만 효과가 있
연구가설1. 인터넷을 사용했을 시 선거에 대한 정보 검색 방법이 달라질 것이다.
연구가설2. 나이(연령)에 따라 정보 검색 경로가 달라질 것이다.
연구가설3. 블로그 운영여부에 따라 정보를 수용하는 데 차이가 있을 것이다.
연구가설4. 선거를 소재로 한 인터넷정보에 노출된 수용자의 태도에 차이가
선별효과이론
Ⅰ. 선별효과이론의 대두 <심리학적 배경>
1) ‘신행동주의’ 심리학의 대두와 그 영향
심리학자의 주장은 곧 매스 커뮤니케이션 연구 분야에도 영향을 미쳐 수용자들의 개인차를 중요시하면서, 수용자들은 매스미디어를 각각 선별적으로 접촉할 뿐만 아니라 매스미디어가 제공하는
통한 대학교육의 대중화가 이루어졌다. 그러나 오히려 대학의 질적 수준에 대한 사회적 불신이 증가하기 시작하였으며 교육의 세계화 추세에 따라 또 다시 대학교육에 대한 패러다임 변화를 시도하지 않을 수 없게 되었다. 그러나 본격적인 대학교육의 대중화에도 불구하고 교육이념과 목적은 여전히
매스미디어의 메시지는 목표물만을 정확하게 맞추어 쓰러 뜨리는 ‘마법의 탄환’처럼 수용자 대중에게 직접적이고 즉각적이며 강력한 효과를 갖는다. 탄환이론은 구체적인 이론적 구조와 형식을 갖고 제시된 것이라기보다는 매스미디어효과에 대한 1920년-1930년대의 인식을 반영하는 것인데, 마법