기반으로 하는 교육이 다른 매체 활용 교육과 비교하여 대별되는 것은 내용을 순차적으로 제시해야 하는 제한을 받지 않는 다는 점임
일반적으로 인쇄물에서 정보는 특정의 순서 또는 의도에 의해 내용이 순차적으로 배열.
(1) 직선형
일반적으로 책은 처음부터 정보를 순서대로 제시하며, 이
인터넷 활용을 위한 학교 정보인프라 구축은 국가 정보화와 교육개혁의 맥락에서 교육부가 의결한 바 있는 교육정보화 촉진 시행 계획에 의해 출발되었다. 교육부는 정보화 촉진 10대 중점 과제 중 교육 관련 과제인 ꡐ정보사회 인재육성을 위한 교육 정보화 기반 구축ꡑ과 ꡐ지식기반 고도
Ⅰ. 국어과교육 수업전략
1. 대단원 전개 흐름
1) 도입 학습
대단원의 단원 학습 전개 시 가장 먼저 실시되는 도입 학습은 대단원과 소단원의 단원명과 도입 삽화에 대한 이야기를 나누며 대단원 학습과 관련한 사전 경험을 활성화시키고 학습 동기를 유발하여 대단원 및 소단원의 학습 목표를 인지시
Ⅰ.영재교육수업전략(교육전략)
1.학생들의 학습 유형에 따른 교육
국립 연구 위원회가 발표한 다양한 학습 양식의 차이를 수용하는 학교 교실을 재설계하기 위한 연구에 근거하여, 특히 체사피크 영재연구학교는 차별화된 교수방법 및 간학문적 교육과정을 운영함으로써 학생들이 자신들이 좋아하
할 책임이 있음을 인식한다.
이 장에서는 사회복지와인권3공통 1. 세계인권선언문 중 사회?경제?문화적 권리를 나타내는 조항을 쓰고 각 조항에 대해 사례를 기반으로 설명하시오. (15점) 2. 사회경제문화적 권리를 자신의 삶에 대입해 평가해보고 본 권리에 대한 자신의 견해를 서술하기로 하자.