메타인지적인지 아닌지에 대한 객관적인 합의점이 없다는 것이다. 둘째는 뚜렷한 공통점을 찾기 힘든 서로 다른 사고 과정이 느슨하게 연결되어 메타인지라는 하나의 이름으로 불리어지고 있다는 것이다. 전자는 구체적인 행동 혹은 상황에 대해 그것이 메타인지적인 것인지 아닌지를 판단하는 기준
1. 메타인지의 정의
메타인지(meta cognition)란 자신의 인지 과정에 대해 관찰, 발견, 통제, 판단하는 정신작용을 말한다. 메타인지의 개념은 1976년, 미국의 발달 심리학자인 John H. Flavell에 의해 정의되었다. 메타인지란 인식에 대한 인식, 생각에 관한 생각 혹은 고차원의 생각하는 기술(higher order thinking ski
인지적 특성에 대해 살펴보고자 한다.
I. 피아제(Piaget)의 인지발달단계
개인의 일생 동안의 인지발달을 설명한 가장 대표적인 학자인 Piaget는 인지의 양적인 접근에서와 달리 정신능력에 대한 개인차에 별로 관심을 두지 않았다. 대신 그는 개인이 일생 동안 인지적으로 몇 단계에 걸쳐 중요한 질적
인지적 기능(cognitive function)은 관찰한 것을 조직하고 질서를 부여하는 기능이다.
(2) 평가적 기능(evaluative function)은 지각한 것이 얼마나 중요하고 의의를 갖고 있는가를 판단하는 기능이다.
(3) 실용적 또는 조작적 기능(pragmatic or operational function)은 개념이 규정하는 뜻을 바탕삼아 우리의 행위를 좌우하
메타인지 개념이 불명확한 개념으로 인식되게끔 된 주요 원인 네 가지를 고찰하였다. 이를 요약하면 첫째, 구체적 행동에 대해 그것이 메타인지적인지 아닌지에 대한 객관적 합의가 없다. 둘째, 다양한 여러 개념이 메타인지라는 하나의 용어로 대표되고 있다. 셋째, 메타인지 개념에 대한 대부분의 정