Ⅰ. 서론
1970년대 이후 부활한 신제도주의와 그 이전의 구제도주의는 정책현상이나 사회현상을 이해할 때 제도를 중시한다는 점은 일치하지만, 제도를 바라보는 시각과 제도의 분석측면에서는 입장을 달리하고 있다. 구제도주의가 제도의 개념과 속성을 단순히 묘사한 반면에 신제도주의는 제도가
경제학적 요인이라는 측면과 한 사회 내 최대의 효율성의 달성을 추구하는 경제학 본연의 학문적 성격을 생각해 볼 때, 경제학적 분석의 틀로 바라본 범죄 연구의 결여는 경제학의 학문적 실용성의 제한을 의미한다고 볼 수도 있다.
그러므로 사회나 국가 전체에서 바라본 거시적 관점에서의 비용-편
연구하는 것도 거시경제학의 중요한 부분이다. 경제정책에는 재정정책, 조세정책, 통화정책 등이 있는데, 각각의 정책에 대한 효과분석이 현실경제문제에 대한 처방과 직결되어 있다.
2. 국민소득결정이론
(1) 국민총생산
국민총생산(gross national product ; GNP)이란 일정기간 동안 국민들에 의하여 생
경제학3공통1) 일반적인 재화시장과는 다른 노동시장의 특수성에 대해 설명하시오(6점) 2) 완전경쟁시장에서 기업의 단기 노동수요는 어떻게 결정되는지 설명하시오.(6점) 3) 거시적으로 사회의 노동공급에 영향을 주는 요인을 설명하시오(5점)4) 임금의 미시적·거시적인 경제적 기능에 대해 서술하시오(
모형은 당초 논리적이면서 체계적으로 교육과정 개발을 유도하기 위해 교육기관에서 교육과정과 수업 프로그램을 해석하고 분석하기 위한 이론적 근거로서 제시한 것이 바로 타일러의 모형인 것이다. 타일러(R. W. Tyler)의 합리적 교육과정 개발 모형은 논리적이면서 체계적으로 교육과정 개발을 유도