마리아몬테소리와 몬테소리교육마리아몬테소리(Maria Montessori 1870~1952)는 이탈리아 최초의 여의사이며 교육가이다. 로마 대학에서 의학을 배우고 동 대학 부속병원에서 일하였다. 1898년부터 2년간 특수 교육 학교에서 일한 다음, 로마 대학에 재입학하여 심리학과 교육학을 배웠으며, 1907년에 3세에
환경을 만들어 간다는 것이다. 또, 감관(感官)의 훈련이야말로 모든 정신발달의 기초가 된다고 생각하고, 갖가지 놀이 도구를 고안하여 감관을 훈련시키고자 하였다. 이 장에서는 영유아프로그램개발과평가4공통) 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 프로
Ⅰ. 개요
몬테소리는 1870년 이탈리아의 Ancona 근처에서 태어나서 1952년 네델란드의 Nordwijk에 묻혔다. 그녀는 어린시절을 대부분 로마에서 보냈고 학창시절에는 특히 수학에 관심이 많았다. 그녀는 엔지니어가 되려고 했으나 그 당시 그러한 직업은 여성들에게 허용이 되지 않았기 때문에 의사가 되기
근무를 한다. 그때 그녀는 정신적인 결함이 있는 아이들과의 경험을 프랑스 의사인 Itard(1775~1838)와 그의 제자인 Seguin(1812~1880)의 이론에 기초하여 정신박약아를 위한 교육방법으로 발전시켰다. 이 방법은 어린이 스스로 행하는 자유와 어린이의 주관적인 표현능력을 강조하는 것이 특징이었다.
몬테소리가 맡게 되었다. 몬테소리는 이 곳에서 정신박야아를 위해 발전시켰던 자신의 교육적 도구들을 정상아들에게 사용을 한다. 이 교구들은 몬테소리교육에서 결정적인 역할을 한다. 아이들은 몬테소리가 경영하는 어린이 집에서 자유롭고 자발적인 활동으로 이 교구들을 다루게 되는데, 어느날