지식을 획득할 수 있다는 장점이 있다. 반면 형식학습은 구체적인 교육과정과 교사의 지도를 받는 것으로, 표준화된 학습 방법을 제공하고 선별된 지식과 기술을 습득할 수 있다는 장점이 있다. 무형식학습과 형식학습의 개념과 특징, 그리고 이들이 성인에게 미치는 시사점을 살펴보고자 한다.
학습을 통한 노인이후로도 지속적인 학습이 진행되어야 한다.
이 장에서는 평생교육방법론2 [문제 1] 페다고지(Pedagogy)와 앤드라고지(Andragogy)의 특징과 차이점을 분석하고, 방송대의 교육방법과 본인의 학습경험을 비교해 볼 때 어떠한 학습방법이 적절하다고 생각하는지 자신의 견해를 제시해 보십시
이를 대상으로 하는 평생교육에, 어떤 방법으로 기여하고 싶은지 기술해 보십시오. (10점) 2) 페다고지와 엔드라고지의 특징을 설명하고 그 차이점을 분석, 기술해 보십시오. (10 점) 3) 성인학습자의 학습장애요인을 다양한 차원에서 찾아보고 그것을 해결할 수 있는 성인교육방법을 제안해 보기로 하자.
경과함에 따라 더욱 복잡하고, 객관적이고, 타인의 관점을 생각하는 방향으로 발전하게 된다는 뜻을 가지고 있다. 지금부터 본보고서를 통해 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되는 이유를 설명한 다음, 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하도록 하겠다.
1. 교육철학의 개념과 기능
1) 교육철학의 개념
철학이란 탐구학문으로서 전통철학과 현대철학으로 나눠지는데, 전통철학은 절대불변의 진리를 강조하며 그 불변의 진리를 찾는 학문의 과정을 말하는 것이다. 이러한 전통철학은 존재론(실재론), 인식론(경험론 혹은 합리론), 가치론으로 나뉘어 진다.