교육의 필요성이 강조되는 이유를 설명하시오.(15점)
2. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오(15점)
Ⅰ. 서론
최근 우리사회에서는 평생교육의 개념이 강조되고, 그 중요성이 크게 부각되고 있다. 평생교육은 “요람에서 무덤까지 인간의 일생을 통해
평생교육에 대한 시대 사회적 요청을 살펴보면
첫째 , 사회변화의 가속화이다. 과학문명의 발달과 정보통신의 눈부신 발전이 사회변화의 주기를 아주 짧게 만들어 가고 있는 것이 현실이다. 따라서 끊임없이 배우고 익히지 않으면 시대적 상황에서 동떨어져서 고립된 인간으로 밖에 살아갈 수 없게
1. 평생교육(Lifelong education) 개념
평생교육은 20세기에 들어서면서부터이며 제 1차 세계대전 이후에는 몇몇 학자들에 의하여 사용되어 왔다. 평생교육으로 번역되는 원어는 프랑스어의 education permanente이고 이것이 스페인어로는 education permanente이다. 이 용어를 번역하면 영구교육 또는 항구교육이 될
단계를 거쳐 형식적 조작의 단계에 이르는 발달과정을 밝혔다. 동시에 그는, 발달적 시점에 입각한 인식론을 연구하여 《발생적 인식론 서설》(3권)을 저술 발표하기도 하였다. 이 장에서는 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되는 이유를 설명하고, 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명
단계를 제시하고 하였다. 추론 능력이란 다양한 도덕문제 상황에서 이를 해결하기 위한 개인의 지적 능력을 의미한다. 결국 도덕성 발달이란 추론능력이 키워지는 과정을 의미한다. 이번 보고서에서는 콜버그의 도덕성 발단단계이론에 대해 살펴보고 해당 이론이 갖는 교육적 시사점을 알아보도록 하