문산계를 받고 있었다. 둘째로 고려시대에는 科擧시험에서도 문과만 있고 무과는 없었다. 또한 무반은 문반에 비하여 현실적으로 많은 차별대우를 받았다. 예컨대 무반에는 3품 이상직이 실제로 없었고 문무양반은 2품 이상직인 宰樞를 제외한 3품 이하직에만 구별되어 있었다. 문관은 무관직을 겸대할
한국 가족주의의 교육문화적 성격
목 차
머리말
1
가족주의의 의미와 특성
2
가족주위와 교육문화
3
요약 및 결론
4
머리말
가족주의란?
집단으로서의 가족을 개개의 가족성원보다 중시하고, 가족적 인간관계를 가족 이외의 사회관계에까지 의제적(擬制的)으로 확대 적용하려는 주의
가족주의가 교육문
【조선의 사회 모습: 4분설과 양분설, 그리고 양반의 성격】
1. 여말선초의 사회전환이라는 역사적 변화에서 신분제 개편
고려 말기에서 조선 초기사회로의 전환은 단순한 왕조 교체에 그친 것이 아니라, 정치경제사회문화 등 여러 방면에 걸친 커다란 진전을 가져왔다. 유불 교체를 비롯하여 신분계층
- 이러한 녹읍의 폐단은 민의 저항을 야기하고 통일이후 새로운 대우체계의 수립을 요구하게 만들었다. 녹읍제에 관한 견해는 크게 두 가지로 나누어 볼 수 있다. 녹읍제를 시대구분의 중요한 지표로 상정하여 녹읍에서의 인신적 지배가 고대적 수취방식임을 강조하는 입장이다. 강진철,<고려토지제도