Ⅰ. 문장의 특징
필자의 생각은 하나의 문장이 아니라, 여러 문장의 연결을 통해서 표현된다. 따라서 하나의 문장이 지닌 의미는 전후 문장과의 상관관계를 통해서 결정되는 경우가 많다. 문장의 상 호 관계는 주로 접속어와 지시어에 의해 맺어진다.
접속어-문장과 문장을 연결하는 접속어는 주로 접
1. 피아제 이론 설명(자세히) / 공헌점 / 비판점
◆ 피아제는 아동이 스스로의 활동을 통해, 그들의 세계에 대한 지식을 발견하고 구성해나간다고 본 구성주의적 접근.◆ 피아제는 아동이 네 단계(감각운동기, 전조작기, 구체적조작기, 형식적조작기)를 거침으로 발달한다고 보았는데, 각 단계는 고정된
퍼즐 맞추기.
29. 우리 엄마 아빠는 자주 싸운다.
31. 내 소원이 마음대로 이루어진다면,
첫째 소원은..
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▶ 아동 문장완성검사(sentence completion test) SCT 결과의 요약 및 종합소견
피검 아동이 작성한 문장완성검사(sct)의 결과를 보면 부모님의 맞벌이로 인한 바쁜 생활로 인하여 피검 아동은
문제에 대한 사례구조화를 하고 치료 계획을 세워야 하는 아동상담의 시작이다. 접수면담 이전에 전화 또는 상담실을 직접 방문하는 내방을 통해 상담이 의뢰되며 접수면담 일정이 세워진다. 접수상담에서는 접수면담과 심리검사, 행동관찰의 방법으로 의뢰 아동의 정보를 집중적으로 수집한다.
3. 행동관찰
함씨는 발랄하고 귀여운, 어떻게 보면 지나치게 꾸몄다 싶을 정도의 옷차림을 하고 있었다. 열심히 검사자를 쳐다보면서 고개를 끄덕이는 등 지나치게 순종적인 태도를 보이고, 검사를 열정적으로 수해하였다. 특히 그림 검사에서는 ‘너무너무 재미있다’고 손을 모으기도 하고, 로샤