감상자의 감성의 상호작용이 있어야 한다. 따라서 이러한 점을 염두에 두고 감상교육을 하여야지만 올바른 감상교육이 될 것이다.
Ⅱ. 미술감상교육(미술감상학습)의 흐름
학교 교육 목적 달성을 위한 미술감상교육의 역할을 수행하기 위한 방법은 오랜 기간 연구되어 왔다. 학교 미술교육에서의
감상은 주로 개인적인 만족이나 기쁨으로 표출되지만 이것은 지나치게 감상을 주관적인 활동으로만 생각한 것으로, 감상은 보다 적극적인 미술작품의 판단과 관련되어 있다. 감상교육에서 학생들은 미술에 대한 지적인 판단능력 뿐만 아니라, 타당한 근거를 가지고 판단을 변론할 수 있는 방법을 배움
Ⅰ. 서론
오늘날 세계 각국의 선진미술관에서는 다양한 미술 장르 중에서 관람객과 함께 하는 행위미술을 통해서 단순히 보여 주던 전시개념의 미술관에서 함께 참여하여 느끼고 만드는 체험전시로 전환을 시도하고 있는 곳이 많다. 또한 영상미술이나 모빌 등의 움직이는 조각과 작동하는 공예품 등
9주차 1교시 EU의 현황과 유로화
1.EU의 개요
1)문화 공동체 EU
교수님: 현재 회원국은 총 28개국이고, 공용어는 23개 언어입니다.
대통령에 해당하는 유럽이사회 상임의장은 벨기에인 헤르만 반 롬푀이이고,
총리에 해당하는 집행위원장은 포르투갈 출신의 호세 마누엘 바호주입니다.
그럼 EU를 문화
9주차 1교시 EU의 현황과 유로화
학습목표
EU의 개요와 발전과정에 대해 알아본다.
EU의 조직과 구성, 그리고 유로화에 대해 살펴본다.
EU에서 독일의 역할과 최근의 흐름에 대해 알아본다.
1. EU의 개요
1) 문화 공동체 EU
회원국
28개국
공용어
23개국
면적
4324782
인구
5억명
인구밀도
113명/
통화