갈등 등
가정적 요인
가정:자녀 교육을 위한 제 1차적 집단
- 미혼모의 상당수가 결손가정 출신
사회 문화적
요인- 공업화, 도시화
- 서구 문물의 도입
- 향락 산업의 확장
- 성교육 기회소멸
기타 요인
-경제적인 곤란
-미혼 여성에 대한
상담 시설의 부족
가정복지정책의
결여.
계승, 재산 관리, 노후 봉양, 사후 제사 등을 위한 수단으로 사용되어 왔다. 입양제도의 존재와 의의는 사회와 국가 및 시대에 따라 다르나 일반적으로 입양제도의 변천은 가를 위한, 어버이를 위한, 자를 위한 목적의 입양으로 진화해 온 것으로 볼 수 있다.
① 아동을 위한 비시설보호의 방법이다.
경우에는 가정 및 사회환경 적응문제에 있어서 해외 입양의 필요성이 절실하다고 논의되었다.
입양의 필요성은 인간에게 있어 유전과 같은 선천적인 조건보다는 환경, 교육, 애정 어린 보호 등 후천적인 조건이 인간을 결정하는 요인이 되기 때문이다. 주로 1970년대까지는 주로 정부-시설-담당직원-일
입양의 유형
1) 친족입양과 비친족입양
- 친족입양 : 아동이 혈연관계의 친척이나 친지 또는 아버지나 어머니의 재혼으로 인해 가족 관계를 이루고 있는 사람에 의해 입양되는 경우이다.
- 비친족입양 : 아동이 전혀 친족관계를 갖지 않은 사람에 의해 입양되는 경우이다.
2) 국외입양과 국내입양
가출청소년 대책의 개발에 활용될 수 있는 유용한 자료가 되길 바란다.
1. 가출청소년 현황
가출 청소년에 대한 통계는 3가지의 형태를 띠고 있다.
첫째, 대검찰청의 공식적인 가출인 숫자와 교육부에서 중. 고등학교를 통해 집계한 가출학생의 숫자로서 신고된(reported) 가출 청소년의 숫자이다.