Ⅰ.Postmodernism용어
-포스트모더니즘 용어정리와 개요
post·mod·ern·ism〔n.【문예】〕 포스트모더니즘 《20세기의 모더니즘에 대항하여 1970년대에 일어난 예술 운동으로 고전적·역사적 양식이나 수법을 받아들이고자 함》
-ist n., a.
Post(뒤, 후)+ Modernism
모더니즘의 논리적 발전 계승인 동시에
Ⅰ. 서론
19세기 중엽을 풍미하던 사조가 리얼리즘이라고 하고, 20세기 초엽을 풍미하던 사조가 모더니즘이라고 한다면, 20세기 후반은 다름 아닌 포스트모더니즘에 의해 특징 지워진다. 포스트모더니즘은 20세기 후반을 지배하는 현상을 지칭하는 가장 핵심적이고 일반적인 용어이다. 가장 좁은 의미
1. 영유아교육프로그램이란?
2. 영유아교육프로그램과 유아교육과정 비교
3. 영유아교육의 역사적 접근의 필요성
4. 영유아교육의 역사적 접근
․ 과학적 방법으로 유아의 내면세계 관찰 연구-몬테소리 교구 제작, 사용
․ 1907년 산 로렌소의 두 번째 학교가 문을 염
․ 1908년에는 밀란에
반反근대’의 틀에 가둔다.
근대 이전, 또는 근대와 반하는 시대의 인간과 문화는 지금의 ‘나’와는 이질적인 것으로 여겨진다. 심지어 근대와 반근대가 연관이 있다고 주장하는 사람에게는 그리움에 젖은 환상이라거나 혈연에 대한 집착, 또는 처음의 것으로 나머지 전부를 환원하려는 망상이라
Ⅰ. 서론
19세기 중엽을 풍미하던 사조가 리얼리즘이라고 하고, 20세기 초엽을 풍미하던 사조가 모더니즘이라고 한다면, 20세기 후반은 다름 아닌 포스트모더니즘에 의해 특징 지워진다. 포스트모더니즘은 20세기 후반을 지배하는 현상을 지칭하는 가장 핵심적이고 일반적인 용어이다. 가장 좁은 의미에