대한 표상을 뜻하며 요점흔적이란 경험의 의미와 경험에서 추출된 특성에 대한 표상을 뜻한다. 시간이 경과될수록 축어기억은 요점기억보다 더 빨리 사라지는 경향이 있는데 유아들은 주로 축어기억에 의존하며 연령이 높은 아동일수록 요점기억에 더 많이 의존한다. 그러므로 축어기억에 대한 의존
기억이라는 정보처리활동에 대해 알아보겠다.
먼저 아동은 아동기에 있는 사람을 의미한다. 아동기는 여러 가지 기준으로 나누는데, 교육법에서는 만 6세~만 12세까지를 초등학교 의무교육을 받아야 할 학령아동으로 규정하고 있다. 또 아동기는 신체적 ·사회적 ·정서적 ·지적 발달의 속도가 매우 현
발달에 대한 연구 결과
3세가 넘은 아동은 증언 및 진술과정에서 다른 요인의 개입을 통제한다면 얼마든지 신빙성 있는 진술을 할 수 있는 능력을 가지고 있다고 밝혀짐.
질문 유형 vs 발달과정의 고려
간단한 질문만 주어진다면 5세에서 7세 아동들의 증언은 신뢰성이 확보된다는 연구 결과
발달심리학적 맥락에서 봤을 때 아동은 세상을 보고 듣는 그대로 인지하는 경향.
▪ 타인관점의 이해, 외양/실재 구분, 언어에 있어서 왜곡된 인지를 할 가능성.
피암시성
▪ 사건 이후에 입력된 사건에 대한 오정보에 의해 사건에 대한기억이 왜곡될 수 있는 경향
▪ 사회적 요인으로