1.정의 및 임상특성
뚜렛 증후군(Tourette's syndrome)은 아동기에 시작하는 운동성 틱과 음성 틱을 보이며, 강박장애, 충동조절 장애 및 주의력 장애와 같은 문제 행동을 동반하는 이상 운동장애다. 뚜렛 증후군에 관하여 처음 기록되어 있는 문헌은 1825년으로 거슬러 올라간다. 당시 Itard라는 사람이 몸통
장애의 몇 가지 진단적 원칙을 서술한 이래, 수많은 학자들이 이에 대한 개념, 원인, 진단기준, 분류 및 치료에 대한 여러 가지 주장을 하여 왔다. 소아, 청소년은 발달하는 과정에 있으므로 장애를 정확히 평가하려면 생물학적, 심리학적, 사회적 측면 뿐 아니라 발달적 측면도 고려해야 한다.
요즘사
ADHD(주의력결핍과잉행동장애)
1. ADHD의 개념과 특징
1) ADHD의 개념
최근 학령 전기 아동에게 있어서 ADHD는 가장 흔하게 진단되는 소아정신과 질환 중 하나이며, 학령 전기 아동에 대한 연구에서 그 빈도가 2%정도라고 보고되고 있다. 또한 학령기 아동의 학교부적응 행동 중 하나로 꼽힐 정도로 심각
장애(ADHD), 인터넷 중독, 반항 장애, 틱장애 등으로 소아정신과와 상담치료실을 찾는 아이들이 크게 늘고 있다.
초등학생 26%가 정서 또는 행동 문제를 안고 있고 ADHD 질환자가 13%나 된다는 조사도 나왔다. 아동들 정신질환은 사회문제인 탓에 방치하면 비행이나 범죄로 이어질 우려가 크다. 또한 아동·
불안을 감소기킬 수 있다.
(3) 생물학적 입장
생물학적 입장에서는 뇌의 구조적 결함으로 인한 기능이상이 강박장애를 초래할 수 있다고 본다. 강박장애 환자들이 융통성 없이 반복적인 행동을 하고 이러한 행동을 잘 통제하지 못하는 것은 전두엽의 기능손상 때문이라는 주장이 제기되었다. 그러