발달심리학 (development psychology):인간이 발달함에 따라 어떻게
변화하는지 , 또 이러한 변화를 일으키는 요인은 무엇인지를 연구하는
심리학의 한 분야
발달과 유사한 용어로 성장 (growth), 성숙 (maturation), 경험 (experience)이라는
용어가 사용되고 있다 .
-성장 : 신체발달 중 단순한 양적 변화 . 키 , 몸무
발달의 개념
성장이란, 각 부분의 크기(size)나 전체로서 생체 크기의 증가를 말하며 계속적인 증가를 의미함. 발달이란. 출생에서 사망에 이르기까지 생체에 있어 진보적이고 계속적인 변화를 말하는 것으로 부분의 형상 변화와 각 부분의 기능적 통합을 뜻함. 영∙유아가 학습에 필요한 신체적W
영아의 발달에도 정해진 순서가 있다. 영아는 정해진 발달순서에 따라 앉고, 서고, 걷고, 뛰는 것을 학습한다. 그 어떤 아기도 앉기 전에 서거나 걸을 수 없다. 그 이유는 이러한 능력들은 이미 유전적으로 결정된 신경성숙과정과 함께 이루어지기 때문이다.
행동주의 교육적 관점에서 발달이란 학습
바로 부모교육의 목표가 되었다. 이 장에서는 유아기 발달특성을 영역별로 설명하고, 각 영역의 발달을 위한 부모역할을 논하시오. (15점)
2. 민주주의 부모교육이론과 인본주의 부모교육이론에 대해 각각 설명하고, 유아교육기관에서 부모교육에 적용할 수 있는 방안을 모색하여 논하기로 하자.
발달은 예측 가능한 일련의 원칙에 따라 일정한 순서를 갖고 이루어진다. 모든 아동은 기어 다니다가 앉게 되고, 앉게 된 다음에서야 비로소 설 수 있으며 그 다음에 걸을 수 있게 된다. 신체운동발달의 경우에도 머리가 먼저 발달하고 팔 다리가 발달한다. 운동적인 방향도 일반적이고 전체적인 행동