글쓰기의 동기나 목적에 따라 글의 양식, 문체, 그리고 글 쓰는 과정이 달라진다. 사실의 설명이나 자기주장의 내용인지, 어떤 대상에 대한 주관적 느낌의 전달인지 등에 따라 글의 성격은 전혀 달라지는 것이다. 또한 그 글을 읽는 독자의 입장도 고려해야 한다. 독자에 따라 어휘, 문체, 수준 등이 달라
대한 불안과 공포가 있다. 그러므로 인생이라는 긴 터널에서 어시스턴트 역할을 하는 경험과 지혜를 가진 멘토가 필요할 수 있다. 그리고 삶의 긴 터널에 갇히지 않고 목적지를 향해 달리는 삶의 멘토를 만나지 않으면 우리는 더 쉽게 목적지에 도달하지 못할 수도 있다. 그렇다면 경험과 지혜로운 멘토
통신사 2개, 방송 1개 거기에 사건이 있으면 나타나는 중앙지 지역담당 기자들. 모두들 굶지 않고 먹고 사는게 용하다.
무엇보다도 각 시에서 가장 많은 조회수를 보이는 시청 홈페이지에 들어가 보면 고발성 기사를 써대는 인터넷 논객들은 얼마나 많은지. 실력이 달려서 쩔쩔 매면서도 안 그런 척,
글쓰기에 앞서 글을 쓰는 동기와 목적을 스스로 이해해야 한다. 목적에 따라 글의 양식, 문체 등이 달라지기 때문이다. 사실에 대해 설명하는 글인지, 주장과 논거를 제시하는 글인지, 정보를 제공하려는 글인지, 감상문인지 등을 정해야 한다. 글을 읽을 대상도 고려해야 한다. 대상에 따라 문체와 어휘
1. (사건 1) 운전면허 취득
2021년. 8월 21일. 본인에게 있어 절대 잊을 수 없는 날이다. 이날은 본인이 당당히 운전면허를 취득한 일대 사건이 일어난 날이기 때문이다. 10년 전 운전면허 시험에 떨어지고 나서는 운전과 기계는 본인과 맞지 않다고 여겨 외면하고 지냈는데, 일상생활이나 일을 할 때나,