2. 음운
2.1 口蓋音化
/i/나 /j-/에 선행한 /ㄷ//ㅌ/의 구개음화가 거의 일반화되고 있다. 구개음화는 ‘杜詩諺解’초간본에 이미 싹터, 그 중간본에서는 더욱 확대되고, 18세기 중엽의 ‘御製常訓諺解’나 ‘御製訓書諺解’ 및 ‘同文類解’등에는 그 표기 예가 散見된다.
《五倫行實圖》에서도 아직
주제들이 연구되었다. 특히 1세기 반 이상의 시간적 간격을 지닌 번역박통사와 박통사언해의 비교 연구에서는 표기법과 음운·문법·어휘 등의 문제에 관한 많은 사실들이 고찰되었다. 그 고찰을 통하여 미흡하나마 본고에서는 박통사언해의 서지적 특징과 국어사적 자료로서의 가치를 확인해 보았다.
특징(혹은 변이)을 발견할 수 있으며 또한 언어를 통해 사회의 일부 특징과 변화를 관찰할 수도 있다. 언어 행위가 사회 연관 속에서 일어난다는 것은 바로 이런 의미에서 하는 말이다. 이것은 바로 사회언어학의 사회적 관점이 왜 언어나 언어 행위 연구에서 필수적인가를 설명해주고 있다. 언어 행위
Ⅰ. 국어사 연구의 방법
기본적으로 국어사 연구의 방법은 역사언어학의 방법이다. 시간이 흐름에 따라 모든 언어는 변화한다. 역사언어학은 이러한 변화가 나타난 원인을 밝히기 위해 생긴 학문이다. 19세기 유럽에서는 언어학이 곧 역사언어학을 의미했는데 그 이유는 언어의 연구가 언어의 역사
Ⅱ. 본론
1. 국어의 개념
1) 정의
(1) 국어와 한국어
사람은 누구나 생각한 바를 말로 주고받게 되어 있다. 이 말이 인류의 보편적 현상의 하나인 자연언어 혹은 언어라고 하는 것인데, 선천적인 짐승의 울부짖음에 대하여 후천적 습득으로 획득하게 되는 점이 특징이다. 인류의 언어는 이러한 보편성