1. 생활지도의 주요활동(학생이해, 진로지도, 정보제공, 상담 등)에 대해 설명하시오.(35점 만점)
생활지도는 인간교육에서 필수적인 것으로, 삶의 과정에서 직면하는 다양한 과업과 문제에 효과적으로 대응할 수 있는 역량을 키우는 중요한 실천적 교육활동이다. 생활지도에 대한 정의는 학자마다
인간의 신체적인 건강 뿐 아니라 정신적인 건강에 대한 관심도가 급증하였고, 이로 인하여 정신적인 질병에 대한 예방 및 치료의 한 방법론으로 상담의 중요성이 매우 강조되고 있다.
본 글에서는 상담의 종류로서 정신분석상담이론, 행동수정이론, 인간중심상담이론, 인지상담이론을 알아보기 위해
활동을 통해 학생의 특성이나 잠재력과 같은 인적 사항을 과학적이고 객관적으로 파악하여 학생을 이해하기 위한 목적에서 수행 되는 활동이다.
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인간과교육기말 2] 정신분석이론, 행동수정이론, 인간중심상담이론의 인간관, 주요개념, 상담과정및기법에 대해 설명하시오.
Ⅰ. 서론
과정을 체험시킴으로써 또는 그 문제를 스스로 해결해 보는 기회와 경험, 자기 사고와 자기 선택을 가짐으로써 자율적으로 스스로를 다스리고 자신의 문제를 해결할 수 있는 능력과 자신감을 길러주자는 교육적인 작용이라고 하겠다. 신상태(2011)「학생생활 평점(GM)제가 학생생활지도와 학생인권의식
교육에서 생활지도는 매우 중요한 교육활동으로
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2. 정신분석이론, 행동수정이론, 인간중심상담이론의 인간관, 주요개념, 상담과정및기법에 대해 설명하시오.
Ⅰ. 서론
상담이란 도움을 필요로 하는 내담자와 전문적 훈련을 받은 상담자와의 대면적 관계에서 수용적이고 구조화된 관