인간행동분석 혹은 응용행동분석이라고 한다. 행동수정 절차는 40년 이상 수행 되 온 응용행동분석의 연구에 기초하고 있다. 이 장에서는 인간과교육3공통 1. 생활지도의 주요활동(학생이해, 진로지도, 정보제공, 상담 등)에 대해 설명하시오.(35점 만점) 2. 정신분석이론, 행동수정이론, 인간중심상담
생활지도는 매우 중요한 교육활동으로
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2. 정신분석이론, 행동수정이론, 인간중심상담이론의 인간관, 주요 개념, 상담 과정 및 기법에 대해 설명하시오.
Ⅰ. 서론
상담이란 도움을 필요로 하는 내담자와 전문적 훈련을 받은 상담자와의 대면적 관계에서 수용적이고 구조화된 관계를 형성
이미 살아있는 삶이 아니라고 하였다. 오늘날 학교교육의 비중은 날로 축소되고 있으며 가정과 사회의 다양한 교육과 평생에 걸친 학습이 강조되고 있다. 본 과제에서는 생활지도와 정신분석이론, 행동수정이론, 인간중심상담이론의 인간관, 주요 개념, 상담 과정 및 기법에 대해 설명해보고자 한다.
상담 등)에 대해 설명
1) 학생이해
체계적인 조사 활동을 통해 학생의 특성이나 잠재력과 같은 인적 사항을 과학적이고 객관적으로 파악하여 학생을 이해하기 위한 목적에서 수행 되는 활동이다.
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인간과교육 기말 2] 정신분석이론, 행동수정이론, 인간중심상담이론의 인간관, 주요 개념
인간관계이다.
이 레포트는 생활지도의 주요활동과 정신분석이론, 행동수정이론, 인간중심상담이론의 인간관, 주요 개념, 상담 과정 및 기법에 대해 설명하였다.
II. 본 론
1. 생활지도의 주요활동
1) 학생이해생활지도의 목표는 각 개인이 자기의 문제를 자기 스스로 해결할 수 있는 능력과