일어나고 있는 것으로 밝혀졌다. 따라서 뇌의 발달 부위에 따라 아이의 교육도 이뤄져야 한다고 의료계에선 주장한다. 뇌 부위가 다 성숙되지 않은 아이에게 어른과 같은 교육을 시키면 구토 발작 등과 같은 과잉학습장애나 각종 스트레스 증세가 나타나 아이의 뇌 발달에 큰 지장을 초래한다.
둘이, 소집단으로, 팀의 일부분, 권위적 어른이나 친구와, 일상과 반대되는 다양한 것에 대한 욕구
- 생리적 특징: 지각의 강도, 하루 시간 동안의 에너지 수준, 공부하는 동안의 음식이나 음료 섭취에 대한 욕구, 움직이고자 하는 욕구
- 사고과정의 경향성: 전체적/분석적, 좌뇌/우뇌, 충동적/숙고적
둘이, 소집단으로, 팀의 일부분, 권위적 어른이나 친구와, 일상과 반대되는 다양한 것에 대한 욕구
- 생리적 특징: 지각의 강도, 하루 시간 동안의 에너지 수준, 공부하는 동안의 음식이나 음료 섭취에 대한 욕구, 움직이고자 하는 욕구
- 사고과정의 경향성: 전체적/분석적, 좌뇌/우뇌, 충동적/숙고적
한다. 전자를 개개인간의 차이 및 개인차라고 하면 후자를 개인내의 차이라고 부른다고 정의하고 있다. 역사적으로 보면 개인차에 대한 연구는 근대자연과학이 발달함으로서 인간의 개인차의 문제에도 과학적인 관심을 기울이게 되었다. 최초의 증은 1796년 국 그리니치 천문대에서 태양이 자선
하게 됨.
- Bem : 아동이 사회가 규정하고 있는 성도식(gender-schema)을 관찰하고, 그 도식에 맞는 자아개념을 형성하게 된다고 봄.
- 성 고정관념은 남녀 모두 자신의 잠재력을 달성하기 어렵게 하므로 가장 건강한 인성은 남녀 모두에게 적합한 인성을 골고루 가진 양성적인 인성이 바람직하다고 주장.