직무를 효율적으로 수행하기 위해서는 일정한 수준의 자격과 자질이 요구된다. 특히 전문직일수록 직무수행을 위한 자격 기준과 자질에 대한 요구는 더욱 높아지고 있다. 따라서 본론에서는 보육교사의 자질에 대해 서술하고 보육교사의 자질향상을 위한 방법에 대한 본인의 의견을 제시해 보겠다.
개인적 자질은 타고난 심성이 바탕이 되는 인성적인 것으로 전문적 자질이 우수한 보육교사라도 개인적 자질이 바탕이 되지 않으면 결코 훌륭한 보육교사라고 할 수 없다. 따라서 본론에서는 보육교사의 자질 중 개인적 자질을 정리하고 예비 보육교사로서 이를 향상할 수 있는 방안을 제시해 보겠다.
에릭슨은 인간의 성격, 정신, 인성발달에 초점을 두고 사회적인 관계가 어떠하냐에 따라 성격 형성이 달라진다는 심리사회적 이론을 제안했다. 에릭슨은 인간의 인성 형성에 영유아기가 가장 영향을 많이 끼친다고 하였으며 인간의 성격형성 과정에서 주변의 사회적 관계의 영향을 받아 긍정적 또는
보육 정책에 관한 내용들로 보육에 접근하고자 시도하였다.
1. 보육 정책 사업의 기본 개념
○ 영유아 및 아동의 건전한 육성
○ 보호자의 경제적· 사회적 활동 지원
보육의 공공성 강화 및 보육서비스의 질적 수준 향상
○ 보육의 공공성 강화
- 소득수준에 따른 차등보육료 지원대상 확대
- 국공
향상을 요구하는 분위기가 고조되는 가운데 보육시설에 대한 평가인증제의 도입과 보육교사 자격관리 제도가 개선되면서 보육 사업이 진일보하고 있다. 질 높은 보육서비스를 위해서는 바라직한 물리적 환경, 영유아를 위한 좋은 보육프로그램 그리고 보육시설 종사자의 자질과 능력이 모두 갖추어져