종사자들의 자질과 능력이 모두 갖추어져야 한다. 종사자들은 영유아의 보호와 교육을 위해 맡은 역할에서 전문성을 발휘해야 하고 각 분야의 전문가가 되기 위해서 어떤 요건을 갖추어야 할 것인가 하는 문제는 보육의 질과 매우 중요하다.
1. 보육시설종사자의 유형
- 원장 혹은 시설장, 교사,
보육교사의 자격 현황이 향상되고는 있으나 보육시설과 보육프로그램은 단순히 외현적인 자격으로 결정되는 것이 아니라 보육시설종사자의 개인적 자질과 실질적인 능력에 의해 더 많이 영향을 받게 되므로 시설장을 비롯한 교사 및 기타 교직원들의 자질 및 역할이 더욱 중요하다.
- 2002년 여성부
보육기관 지도자들은 영유아의 안전한 보호와 연령에 적합한 교육을 위해 각자 맡은 영역에서 전문성을 발휘해야 하는데, 이때 각 분야의 전문가가 되기 위해서 어떤 요건을 갖추어야 할 것인가 하는 문제는 보육의 질과 관련지어 매우 중요하다, 보육교사를 비롯한 보육시설 지도자들의 자질 및 역할
보육기관 지도자들은 영유아의 안전한 보호와 연령에 적합한 교육을 위해 각자 맡은 영역에서 전문성을 발휘해야 하는데, 이때 각 분야의 전문가가 되기 위해서 어떤 요건을 갖추어야 할 것인가 하는 문제는 보육의 질과 관련지어 매우 중요하다, 보육교사를 비롯한 보육시설 지도자들의 자질 및 역할
보육정책이 잘 갖추 어져 있다고 평가되는 프랑스와 스웨덴의 사례를 빌려 선진국의 보육교사 양성제도를 본 후, 우리나라 제도의 문제점을 살펴볼 것이다. 마지막으로는 보육교사의 질적 향상 문제와 보육교사 처우개선 등 사회 환경 개선 문제를 포괄하는 보육인력관련 문제점과 개선방안에 대해 자