2. 교육과정의 발전과정과 통합교육
김남순(2009)은 통합교육이 궁극적으로 함께 더불어 살아가는 사회를 만드는 것을 전제로 한다면 별도의 통합교육과정이 존재한다는 것은 바람직하지 않은 일이라고 말하면서 교육과정의 변화과정에서 이러한 내용의 논란은 계속되어 왔으며, 앞으로도 계속될
Ⅲ. Conclusion
◎ Relationship between Culture, Ethnicity and Identity
간단히 말하자면, 이것들은 상화작용의 관계이다. 특히, 정체성은 문화와 민족성에 상당히 영향을 받는다. 이 세 개념은 분명히 다르다. 하지만 서로에게 영향을 미친다.
◎ Selfidentity Practice and Respecting the Other`s Selfdefinition
자기 정체성
어린 시절을 회상할 때면 떠오르는 장면이 있다. 저녁 밥상을 치우고 나면 어머니는 으례히 양말통을 가져와 구멍난 양말을 찾아 비슷한 색의 베조각이나 헌 양말조각을 잘라 붙여 꿰매곤 하셨다. 옆에 앉아 어머니를 따라하고 싶어하면 전구를 양말 속에 넣어 잘 기울 수 있게 도와 주시곤 했다. 또한
childcare)프로그램 등 다양하다. 유아의 교육방법에 있어 유아들의 흥미와 관심을 끌도록 하여 글들의 자발적인 수업의 참여가 있으면 학습효과의 극대화를 이를 수 있을 것으로 생각한다. 그럼 유아들의 흥미와 관심을 적극적으로 반영하기 위해 가장 먼저 해야 할 과제는 무엇일까? 그것은 바로 유아
and did not resume menses as promptly thereafter. Duration of exclusive nursing and night nursing after supplementation were the major influences on amenorrhea.)
Bonding
유대(bonding)란 어머니가 진통 및 아기와의 눈맞춤, 아기의 웃음 등을 경험한 후에 생기는 것으로 모유수유를 하면서 모아상호작용을 하면서 유대감이 형성될 수 있다.