Ⅰ. 서론
보육환경은 단순한 공급확대 중심의 보육정책에서 벗어나 수요자 중심의 효율성을 추구하는 양질의 보육서비스를 제공하기 위한 노력들이 상대적으로 부족한 것에 기인한다. 결과적으로 보육환경의 문제점을 시정하고 합리적 보육정책의 시행을 위해서는 국공립어린이집의 확대를 통한
급속한 환경변화에 대응하기 위해 공공부문에서도 수요자중심의 행정이 중요시 되는 현 상황에 보육정책도 예외일 수 없다. 국공립 어린이집은 공보육서비스의 핵심적인 전달체계로서 그간 영유아 부모들의 지속적인 확충요구가 있어왔다. 하지만 민간 어린이집의 반발과 지방자치단체의 예산부족
보육도 대부분 비형식적인 가정보육이 주를 이루었으며, 형식적인 유아교육기관으로는 고려 시대부터 이어 온 서당이 있었다.
우리나라 최초의 보육서비스는 1921년 서울의 태화기독교사회관에서 보육프로그램을 개설함으로써 시작되었다. 그 이후 본격적인 보육시설로는 1926년에 설치․운영된
보육적인 기능의 수행 교육이 보다 계획적이고 체계적인 방법으로 목적적인 변화를 시도하는 활동이라면 보육은 아동을 맡아서 돌보아 주고, 심신을 보호해 주고, 정상적인 발달을 도와주는 활동을 가리킨다.
교육은 보다 적극적으로 아동의 행동 변화를 유도해 나가는 활동이고, 보육은 소극적인 자
보육에 접근하고자 시도하였다.
1. 보육 정책 사업의 기본 개념
○ 영유아 및 아동의 건전한 육성
○ 보호자의 경제적· 사회적 활동 지원
보육의 공공성 강화 및 보육서비스의 질적 수준 향상
○ 보육의 공공성 강화
- 소득수준에 따른 차등보육료 지원대상 확대
- 국공립보육시설 확충
- 민간시