적극적부모란 무엇인가라는 주제로 부모역할의 유형을 전제형, 자유방임형, 우두머리형으로 구분하여 설명하고 적극적부모역할의 목적, 선택의 기회를 주는 방법과 가족화목 활동을 제시하고 있다.
제2장에서는 협동심을 구하기라는 주제로 문제다루기의 모형을 제시하며 협동심으로 가는 지름
부모에게 21세기 민주시민으로서의 자질에 적합한 협동심, 용기, 책임감, 자기존중감 등을 길러주기 위한 기술과 지식을 제공하는 데 두었다. 따라서 본론에서는 부모교육이론중적극적부모역할훈련의 용기와 자기존중감, 책임감, 협동심을 발달시키는 방법에 대해구체적인 사례와 함께기술해 보
부모교육이론중적극적부모역할훈련(APT)의 용기와 자기존중감, 협동심을 발달시키는 방법과 그에 따른 실제 사례를 구체적으로 기술하시오
Ⅰ 서론
현대 부모들은 자녀 양육의 경험을 접할 기회가 절대적으로 부족하고, 자녀양육에 대한 자신감도 낮고, 부모역할에 대한 만족도도 낮은 편이다.
점은, 많은 아이들이 우리 현대사회에서 생존하는데 필요한 기본적 자질인 용기, 책임, 협동심과 자존감을 개발시키기 못하고 있는 점이라고 하였다. 따라서 본론에서는 부모교육이론중적극적부모역할훈련(APT)의 책임감을 발달시키는 방법과 그에 따른 실제 사례를 구체적으로 기술해 보겠다.
방법에서부터, 강연회, 면담, 수업 및 행사에 참여하고, 수업에 사용될 자원을 지원하거나 또는 부모의 능력을 지원하는 능력지원 활동까지 넓은 범위를 포함한다(이인정, 2009).
2) 적극적인 부모역할의 개념
적극적부모역할훈련 프로그램에서 자녀를 양육한다는 것은 자녀 스스로 앞길을 헤쳐 나